Más allá de “no dominar el idioma”: cómo los hablantes de lenguas de herencia se desenvuelven en la escuela y en la sociedad
Los hablantes de lenguas de herencia suelen moverse por el mundo con una contradicción silenciosa. La lengua que escuchan y usan desde que crecen en casa se siente profundamente familiar, pero rara vez encaja en las categorías que las instituciones utilizan para definir la fluidez. Esta falta de coincidencia entre la experiencia vivida y las etiquetas oficiales tiene consecuencias, [...]